Clube do Livro em Ciência de Dados

Algoritmos de Destruição em Massa — Cathy O’Neil

Sobre o Projeto

O Clube do Livro em Ciência de Dados é uma iniciativa de extensão universitária do LaCiD voltada à leitura coletiva e discussão crítica da obra Algoritmos de Destruição em Massa, de Cathy O’Neil. O projeto reúne estudantes universitários, profissionais e membros da comunidade interessados em compreender as implicações sociais, éticas e políticas dos algoritmos que cada vez mais moldam decisões sobre crédito, emprego, educação e justiça.

A iniciativa é coordenada pelos professores Marcus Alexandre Nunes e Marcelo Bourguignon Pereira, do Departamento de Estatística da UFRN.

📄 Baixar o projeto completo (pdf)

📄 Baixar o roteiro de leitura (docx)

Por que este livro?

Em Algoritmos de Destruição em Massa, Cathy O’Neil demonstra, com exemplos reais, como modelos preditivos mal calibrados ou deliberadamente enviesados podem perpetuar e amplificar desigualdades estruturais.

Capa do livro Algoritmos de Destruição em Massa

Formar profissionais que reconheçam esses mecanismos é uma responsabilidade ética da universidade, especialmente em um país marcado por profundas desigualdades econômicas e pela rápida adoção de tecnologias de análise de dados em serviços públicos e privados.

Objetivos

O projeto visa promover a formação crítica e ética de estudantes e profissionais em Ciência de Dados, capacitando-os a:

Identificar vieses e limitações de modelos preditivos;
Argumentar sobre as implicações éticas de decisões técnicas;
Contextualizar problemas globais de ética algorítmica na realidade brasileira e latino-americana;
Propor alternativas mais equitativas ao projeto e à aplicação de sistemas de dados.

Formato e Dinâmica

O clube se reúne uma vez por mês, ao longo de um semestre letivo, em quatro encontros de até duas horas cada. Os encontros acontecem na última quinta-feira dos meses de março, abril, maio e junho.

Cada sessão segue uma estrutura em três momentos:

Momento	Duração	Descrição
Abertura	15 min	Apresentação de um estudo de caso real pelo moderador
Debate central	80 min	Discussão orientada pelas questões levantadas nos roteiros de leitura
Síntese coletiva	25 min	Registro em ata digital compartilhada

O papel de facilitador é exercido de forma rotativa por professores e estudantes, incentivando o desenvolvimento de habilidades de mediação, argumentação e liderança intelectual.

Cronograma de Encontros em 2026

Todos os encontros ocorrerão na Sala de Seminários do Departamento de Estatística, sempre às 14:00.

1º Encontro · 26 de Março

Apresentação do projeto, dos participantes e da dinâmica do clube.

2º Encontro · 30 de Abril

Capítulos discutidos:

Introdução
COMPONENTES DA BOMBA - O Que é um Modelo?
ABALO CHOCANTE (ou: TRAUMA PÓS-GUERRA)
CORRIDA ARMAMENTISTA - Indo à Universidade

3º Encontro · 28 de Maio

Capítulos discutidos:

MÁQUINA DE PROPAGANDA - Publicidade Online
BAIXAS CIVIS - Justiça na Era do Big Data
INAPTO PARA SERVIR - Conseguindo um Emprego
BUCHA DE CANHÃO - Em serviço

4º Encontro · 25 de Junho

Capítulos discutidos:

DANOS COLATERAIS - Obtendo Crédito
ZONA DE PERIGO - Obtendo Seguro
O CIDADÃO-ALVO - A vida cívica
CONCLUSÃO

Roteiro de Leitura

Antes de cada encontro, os participantes são convidados a preencher um roteiro de leitura estruturado com três partes:

Síntese argumentativa dos capítulos designados;
Identificação de um caso brasileiro ou latino-americano análogo ao descrito no livro;
Formulação de uma pergunta crítica para o debate coletivo.

Esse roteiro prepara os participantes para uma discussão qualificada e estimula a transferência do conhecimento teórico para contextos locais.

Baixe aqui o arquivo do roteiro de leitura.

Quem pode participar?

O clube é aberto a estudantes de qualquer área, profissionais e membros da comunidade. A diversidade de formações como Ciência de Dados, Estatística, Direito, Ciências Sociais, Administração, Jornalismo, dentre outras, é vista como um ativo pedagógico que enriquece o debate.